为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，全面落实立德树人根本任务，切实提升学院思想政治理论课教学质量与育人实效，6月2日，党委书记李斌走进思政课堂，与汽车工程系新能源汽车技术专业的学生们一起聆听马克思主义学院教师讲授的《中国风范大国担当——在世界变局中推动构建新型大国关系》专题思政课，并就进一步推动学院思政课建设提出明确要求。

授课教师刘小霞紧扣当前国际发展形势，立足国际交流实践，引导学生思辨时代命题，探寻时代发展、国家发展与个人专业成长的内在关联。通过热点解读、观点辨析、课堂互动等形式，有效激发学生课堂参与热情，引导青年学生厚植家国情怀、坚定理想信念，不断增强民族自豪感与时代使命担当。课堂氛围庄重热烈，师生互动积极高效。

课堂上，李斌认真记录课程重点、教学环节设计与课堂师生互动情况，细致观察学生听课状态与课堂参与度，全面掌握思政课课堂教学真实成效，对授课教师扎实的理论功底和出色的课堂教育引导能力给予充分肯定。他指出，本次课程主题鲜明、站位高远，紧扣时代热点，既有理论深度，又有现实温度，能够有效帮助青年学生理解中国外交战略、认清大国责任、树立全球视野，进一步增强民族自信与时代使命感。

课后，李斌结合高职教育人才培养定位与青年学生成长特点，就丰富思政课授课模式、精进教学方法、提升思政课程吸引力与育人实效同马克思主义学院负责人、教师代表进行了面对面交流研讨，并提出针对性指导要求。他强调，思政课是落实立德树人根本任务、筑牢青年思想根基的核心课程，事关学生理想信念塑造、价值观念引领。新时代思政教育提质增效关键在于持续革新教学理念、创新优化授课模式。全体思政课教师要主动更新传统教学思维，深耕理论体系核心逻辑与精神内涵，贴合青年学生思维特点与成长规律，将系统性理论知识生动阐释，理论讲解层次分明，推动思政理论真正入脑入心。教学过程中要深耕案例化、故事化教学模式，用生动鲜活的实景故事丰富课堂讲授形式，充实课堂内容层次，激发广大青年学生课堂学习主动性与参与热情。同时，授课教师要拓宽育人格局，构建历史与现实相融、国内与国际互通的立体化教学视角，结合世界历史发展脉络解读我国发展征程，依托前沿国际时政热点对比研判发展态势，帮助学生认清时代大势、明晰中国特色社会主义制度的显著优势。全体思政课教师要坚守为党育人、为国育才初心使命，立足职业教育培养高素质技术技能人才的培养目标，依托课堂主渠道，讲清中国式现代化的发展逻辑，讲好新时代中国发展故事与匠心奋斗故事，引导全院青年学子坚定理想信念、厚植家国情怀、涵养工匠精神，自觉争做新时代中国声音的传播者与民族复兴伟业的践行者。

马克思主义学院负责人及思政课教师代表参加活动。