【高职单招报考季】财经旅游学院招生专业详解
  • 发布人:Zjkzy5
  • 时间:2025-04-04
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院系概况  ▼  

财经旅游学院拥有悠久的办学历史,积淀了深厚的人才培养底蕴,积累了丰富的办学经验,形成了适应人才市场需求的人才培养模式。办学多年来先后向社会输送了大批优秀毕业生,活跃于教育、财经、金融、商贸、旅游、交通客运服务等多个领域。财经旅游学院立足于“京津冀协同发展”中财经、文化、旅游和商贸发展需求以及“京张体育文化旅游带”建设的需求,对接河北省现代服务产业、张家口文化旅游等产业,以培养服务区域发展、适应人才市场需求的高素质技术技能型人才为目标,根据自身办学基础,开设大数据与会计、金融服务与管理、应用英语、高速铁路客运服务、旅游管理、森林生态旅游与康养、健身指导与管理7个专业,组建了数智化财经和文化旅游两个专业群,现有在校生3000余人。

财经旅游学院构建了素质全面、专业知识扎实,年龄结构合理、学历层次不断优化的专任师资队伍,其中教授7人、副教授18人,具有硕士学位教师37人。同时,聘请来自企业行业优秀人才、行业导师参与学院专业建设;聘请优秀实习实训教师指导学生实习实训,提升学生实践技能;聘请校外优秀专业教师为学生授课,进一步优化师资队伍专业结构及学缘结构。

财经旅游学院建有业财一体信息化实训室、会计综合模拟实训室、财务共享实训室、ERP企业管理模拟实训室、旅游管理VR虚拟仿真实训室、餐饮服务实训室、金融服务与管理实训室、形体礼仪实训室、茶艺实训室、语言训练中心、客运乘务实训中心等校内实训场所。

财经旅游学院根据专业发展及人才培养需求,探索推进校企合作、产教融合工作。与张家口蓝鲸集团、张家口文化旅游投资集团、北京指南针科技发展股份有限公司、北京慧聪阳光文化有限责任公司等30余家企业共建了多个校外实训基地,为学生进行职业岗位技能和素质提升提供了有力的保证。同时,积极寻求加入专业相关的行业产业组织,学习先进,利用资源,加强合作,推进产教融合,分别加入了全国数智财经行业产教融合共同体、全国会计行业产教融合共同体和全国智慧金融行业产教融合共同体等,并被选为全国会计行业产教融合共同体副理事长单位。

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财经旅游学院面向一线岗位群,深化教学改革,不断加强专业内涵建设,探索实施中国式现代学徒制人才培养模式,探索岗课赛证”相融合的综合育人模式,构建基于工作过程的课程体系,将比赛培训及“1+X”证书培训有效融入课程体系。“1+X”证书试点覆盖了大数据与会计、金融服务与管理、旅游管理、高速铁路客运服务、空中乘务、应用英语等专业。近两年,教师指导学生参加各种比赛,获得河北省职业院校学生技能大赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖9项;获得河北省“世纪之星”英语口语大赛三等奖2项。教师获河北省职业院校教学能力大赛二等奖1项、河北省高校外语金课大赛高职组二等奖2项、河北省外语微课大赛二等奖1项、三等奖2项、“三创”大赛二等奖2项、三等奖1项。

财经旅游学院坚持教学、科研及服务社会并重,近年来多名教师承担教育部教指委课题、河北省教育科研规划课题、张家口市教育科研规划课题、张家口社科联课题等省(部)、市课题50余项,在国内外重要刊物发表专业论文多篇,编写教材10余部。在2022年北京冬残奥会筹办、举办过程中,财经旅游学院多名教师及学生参加了志愿服务活动。多名教师多次参与政府部门、事业单位及企业的翻译、评委、礼仪培训等社会服务活动,学生多次参与国际重大体育赛事和经济论坛志愿服务活动。

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 2025年单招专业介绍  ▼  

一、旅游管理(考试五类)

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和旅游服务、产品策划与设计、管理与经营以及相关法律法规等知识,具备语言文字表达、沟通合作、导览讲解、应急处理、旅行策划、线上服务以及创业等能力,具有良好的服务意识、人文素养和信息素养,能够从事旅行服务、导览服务、讲解服务、咨询服务、研学旅行服务等工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程:旅行社经营与管理、景区服务与管理、酒店经营与管理、旅游电子商务、旅游策划理论与实务、旅游新媒体营销、旅游服务质量管理、客户关系管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行讲解能力与技巧模拟实训、旅行社(在线旅行社)模拟运营、旅游安全急救实训、旅游服务礼仪实训、研学旅游产品设计实训、地方民俗与非物质文化遗产演绎与传承实训、酒店岗位技能实训等实训。在旅游业、“旅游+”新业态的实体旅行社、景区、酒店、在线旅游电子商务企业、研学旅游服务机构、旅游综合体等单位或场所进行岗位实习。校内建有旅游管理VR虚拟仿真实训室等实训场所,与张家口文化旅游投资集团有限公司等企业合作共建了校外实习实训基地。

就业方向:面向旅行社、在线旅游服务公司、旅游电子商务平台及相关服务业的境内导游、出境领队、旅行社计调、旅游咨询员、研学旅行指导师、定制旅行管家等岗位(群)。

二、森林生态旅游与康养(考试四类)

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和森林保护法律法规、森林文化、森林生态旅游、森林康养等知识,具备森林生态资源利用、森林生态旅游服务、森林康养服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事森林生态旅游、森林康养项目设计与实操、自然教育项目设计与实施、生态旅游与康养产品营销、生态(森林)景区服务与管理等工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程:森林生态资源利用、森林生态旅游实务、自然教育、旅游与康养产品营销、景区服务与管理、森林康养实务。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行森林生态旅游服务、森林生态旅游与康养综合营运、森林康养等实训。在自然保护地、森林生态旅行社、森林康养基地等单位或场所进行岗位实习。

就业方向:面向生态旅游、森林康养、自然教育、产品营销、生态旅游产品营销、生态(森林)景区服务与管理等岗位(群)。

三、高速铁路客运服务(考试二类)

培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和客运组织、规章、服务、智能客服技术及相关法律法规等知识,具备实施站务、乘务标准化作业,编制、调整日班客运计划,突发事件应急处置等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事铁路列车值班员、列车长、客运值班员、售票值班员、铁路车站综控员等工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程:铁路旅客运输组织、铁路客运规章、铁路旅客运输服务管理、铁路客运安全与应急、智能高速铁路服务技术、高速铁路行车组织、铁路客运收入管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行高速铁路乘务(列车值班员、列车长)、高速铁路客运站务服务(客运值班员综控员)、高速铁路票务(售票值班员)、安全应急与消防(含防恐防暴等)、高速列车运行(助理值班员)等实训。在铁道行业的客运站客运段等单位进行岗位实习。校内建有高铁模拟仓,

就业方向:本专业面向铁路列车乘务、铁路车站客运服务、城市轨道交通服务等岗位,从事高速铁路乘务员、车站及地铁站的运营服务工作。