- 发布人：Zjkzy5
- 时间：2024-03-13
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3月10日、11日，全国政协十四届二次会议、十四届全国人大二次会议在北京人民大会堂胜利闭幕。我院广大师生热切关注两会盛况，认真学习领会会议精神，并表示要贯彻落实好两会精神，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献力量。
郁杰
信息工程与艺术设计学院党总支副书记、副院长、现代教育技术中心副主任，副教授
2024年全国“两会”，国务院总理李强在《政府工作报告》中提出：加强高质量教育体系建设，大力提高职业教育质量；深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动；健全数据基础制度，大力推动数据开发开放和流通使用，适度超前建设数字基础设施，加快形成全国一体化算力体系等。
实现高质量发展是中国式现代化的本质要求，构建特色鲜明的职业教育之路应乘着春风接续发力。作为一名职业教育工作者，我们必须牢牢把握高质量发展这一首要任务，以深化现代职业教育体系建设改革为契机，加强产教融合、科教融汇，创新人才培养模式、提升专业建设质量。特别是对于大数据技术、人工智能技术应用等新兴专业，要紧紧依托张家口作为国家“东数西算”工程京津冀算力枢纽节点的核心和10个国家数据中心集群之一的优势，加强校企合作，积极培育打造行业产教融合共同体，建立大数据与人工智能应用人才“蓄水池”，以高质量的职业教育助推区域经济社会高质量发展。
游月秋
电子商务系副书记、副主任，副教授
作为一名教师，我特别关注了全国两会的一些重要议题。这些议题对中国的经济社会发展具有指导意义，也为我们的教学和科研工作开辟了新视角。两会强调了高质量发展，特别是在科技创新、绿色发展和民生改善方面要取得突出成果。这些都将对电子商务行业发展产生深远影响，也进一步激励我们将这些发展趋势融入教学科研，提升学生的创新能力和实践技能，让他们更深入地了解和关注人民的需求，培养学生的社会责任感。
谢有光
马克思主义学院教师，教授
当今世界，科技革命和产业变革正加速演进，知识创新加速推进，给教育带来全面冲击，“教育向何处去”成为世界关注的时代命题。为此，在今年的政府工作报告明确提出，要“大力发展数字教育”。
习近平总书记指出，教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，要进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。
大力发展数字教育，涉及到教学理念、教学方法、教学资源和教学环境等方面的变革。强化大数据赋能教育教学，更好地推动优质资源均衡，更好地服务人的全面发展、服务教育能力提升。学校行政管理部门通过各类政务数据共享，可创新新生注册、精准资助、智慧思政、校园安全等应用场景，赋能各类管理服务。
未来我国将致力于培养一大批具备数字素养的教师，我们要进一步加强教师队伍建设，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，研究其有效性、适应性，让青年学生更加主动地学，让教师更加创造性地教。
崔会拥
财经旅游学院教师，副教授
3月4日至11日，十四届全国人大二次会议和全国政协十四届二次会议在北京胜利召开。2024年全国两会是在中华人民共和国成立75周年、实现“十四五”规划目标任务关键之年召开的重要盛会。我认真聆听和学习了李强总理所作的《政府工作报告》，报告立意高远、求真务实、内容丰富、鼓舞人心、令人倍感振奋与自豪。李强总理在《政府工作报告》提出“加强高质量教育体系建设，大力提高职业教育质量”“坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进”，体现了新形势、新任务、新挑战下党和国家对职业教育改革发展作出的制度安排，也体现了党和国家对高等教育的重视和殷切期望。李强总理在《政府工作报告》还提出要“弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍”，作为一名人民教师，我将认真学习贯彻两会精神，牢固树立教育工作的使命感和责任感，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，积极投身于教育强国建设。始终坚守“立德树人”的根本任务，牢牢守住人才培养的主阵地，贯彻“以学生为本”的教育理念，将国家情怀、时代使命和师者责任融入到日常教育教学之中，做新时代学生的知心人、贴心人、领路人。牢牢抓住“大力提高职业教育质量”的黄金机遇期，承担起新时代赋予职业教育的历史使命，面向新时代、新征程，通过教书育人不断强化大学生的中华民族共同体意识，努力培养适应时代要求、能够肩负起民族复兴大任的时代新人，为中国式现代化建设贡献自己的力量。
